Materialien „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ - Globales Lernen und Philosophie lernen

und Religionsunterricht

Buchhinweis

Stichworte: Gottesdienste, Liturgie, Kirchenlied, Gesangbuch, Gemeinde

Bibliographische Angaben:

Andreas Marti: Kirchenlied und Gesangbuch. Einführung in die Hymnologie. Unter Mitarbeit von Elie Jolliet. Vandenhoeck & Ruprecht. Göttingen 2021. ISBN: 978-3-525-56044-0

ZUM BUCH:

Diese Einführung in die „Hymnologie“ ist aus Unterricht und praktischer Arbeit entstanden. Sie hat das deutschsprachige Kirchenliedrepertoire“ im Blick. Derv Schwerpunkt liegt auf den Gesängen der protestantischen Kirchen und bezieht die katholische Kirchenliedtradition mit ein.

„Hymnologische Einführungen oder Lehrbuchkapitel waren bislang vor allem historisch ausgerichtet und aufgebaut. Die Relevanz historischer Forschung und Darstellung kann und soll nicht bestritten werden; sie ist unverzichtbar. Hingegen ist diese Relevanz unmittelbar weniger evident als moderne deskriptive und davon ausgehende praktische Ansätze: Was ist überhaupt ein Kirchenlied bzw. ein geistliches Lied? Wie sieht es aus, wie lässt es sich abgrenzen, wie wie funktioniert der Text in sich selbst und im Zusammenspiel mit der Liturgie oder anderen Kontexten? Wie verhalten sich Text und Melodie zueinander?cWie lassen sich Melodien beschreiben und allenfalls beurteilen?“ (S.16) - so formuliert der Autor im 1. Kapitel.

Das Buch setzt dies um und stellt nicht den historischen Zugang an den Anfang (siehe Kapitelübersicht unten). Es nimmt gleich zu Anfang die Lieder selbst in den Blick. Sie werden untersucht/präsentiert. Sprachliche Form, Verhältnis von Sprache und Musik auf formaler und inhaltlicher Ebene, Melodietypen und musikalische Elementen, linguistische, literarischen und theologische Kriterien der sprachlichen Gestalt sind wesentliche Elemente der Bearbeitung.

Kapitelübersicht:

1. Methodisches

2. Deskriptive Hymnologie

3. Historische Hymnologie

4. Praktische Hymnologie

5. Verzeichnisse

zum Autor:

 Dr. theol. Andreas Marti ist Titularprofessor für Kirchenmusik an der Universität Bern. Er ist außerdem Organist und Kirchenchorleiter in Köniz nahe Bern.

Einordnung für die Bildungsarbeit

Das Buch bietet eine umfassende Einführung in Kirchenlieder in deutscher Sprache, die seit Jahrhunderten das gottesdienstliche Leben in Gemeinden bestimmen. Sie sind ein Zeugnis des im Gemeindealltag gelebten und praktizierten Glaubens. In der Bildungsarbeit können sie einen guten Zugang zur Beschäftigung mit Gemeindeleben, Volksfrömmigkeit und nicht zuletzt zu „praktiziertem Glauben“ bieten. Die Darstellung berücksichtigt ausdrücklich auch aktuelle Entwicklungen des neuen „Geistlichen Liedes“ (Studierende, Lehrkräfte auch Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse „Religion“ und „Musik“ in der Sekundarstufe II).